«Οι άθλοι του Ηρακλή»

 Εργαστήριο  Δεξιοτήτων

Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική 1: Οικολογία-Παγκόσμια και

Τοπική Φυσική Κληρονομιά

Τίτλος  Προγράμματος: «Οι  άθλοι του Ηρακλή»

 

 

Ερωτήσεις μέσω των οποίων διαμορφώθηκε το ιστόγραμμα

δραστηριοτήτων

Οι Δώδεκα Άθλοι του Ηρακλή
Υλικό από τη διεύθυνση:blogs.sch.gr

Γλωσσικές ασκήσεις

Τα παιδιά βρίσκουν  τα γράμματα της λέξης: Ηρακλής

Τα παιδιά  ανασυνθέτουν  τις  λέξεις των τίτλων των άθλων του Ηρακλή

 Στη  συνέχεια  βρίσκουν   ολόκληρους  τους  τίτλους  των  άθλων

Εικαστικά:

Κόβουν, βάφουν με χρυσή τέμπερα, βάζουν χρυσόσκονη και φτιάχνουν τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων. Έπειτα τα στολίζουν στη μηλιά.

Τα παιδιά παρατηρούν μελανόμορφους αμφορείς όπου απεικονίζονται οι άθλοι του Ηρακλή. Υλικό από τη  διεύθυνση:http://dimgerakarou.blogspot.gr/2012/07/12.html

Έπειτα  παρατηρούν και αγγίζουν ένα αγγείο

Στη συνέχεια κόβουν, βάφουν και ζωγραφίζουν τον άθλο που επιθυμούν πάνω στον αμφορέα τους.

Διαβάσαμε αυτά τα βιβλία για τον Ηρακλή

Είδαμε, ακούσαμε  και τραγουδήσαμε τους άθλους του Ηρακλή

Τραγούδι: Ο Ηρακλής Λάχανα Και Χάχανα - Ηρακλής | Official Music Video (HQ)

Λάχανα Και Χάχανα - Το Λιοντάρι Της Νεμέας (Official Music Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Λερναία Ύδρα (Official Music Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Ο Ερυμάνθιος Κάπρος (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Το Ελάφι Της Κερύνειας (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Οι Στυμφαλίδες Όρνιθες (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Ο Ταύρος Της Κρήτης (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Η Κόπρος Του Αυγεία (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Τα Βόδια Του Γηρυόνη (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Η Ζώνη Της Ιππολύτης (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Τα Άλογα Του Διομήδη (Official Lyric Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Τα Μήλα Των Εσπερίδων (Official Music Video)

Λάχανα Και Χάχανα - Κέρβερος (Official Lyric Video)

Τα παιδιά, κάθε φορά που μαθαίναμε κάποιον άθλο,  ζωγράφιζαν  ό,τι τους έκανε εντύπωση.. Ενδεικτικά παραθέτουμε:

1^ος  Άθλος Το Λιοντάρι  της Νεμέας

2^ος άθλος  Η Λερναία  Ύδρα

3^ος  άθλος  Το ελάφι με τα χρυσά κέρατα

4^ος άθλος  Ο κάπρος του Ερύμανθου

5^ος άθλος   Οι  στάβλοι του  Αυγεία

 

6^ος  άθλος Οι  Στυμφαλίδες όρνιθες

7^ος άθλος  Ο ταύρος του Μίνωα

8^ος άθλος: Τα ανθρωποφάγα άλογα του Διομήδη

9^ος  άθλος  Η  Ζώνη της Ιππολύτης

10^ος άθλος  Τα βόδια του Γηρυόνη

 

11^ος  άθλος : Τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων

12^ος  άθλος : Ο Κέρβερος

Τα παιδιά χρησιμοποιώντας  εποπτικό υλικό  τις εικόνες  των άθλων, αναδιηγούνται

όπως θυμούνται τους άθλους του Ηρακλή (υλικό από τη διεύθυνση  https://herculespark.gr/)

Τα  παιδιά ( σε μικρότερες εικόνες)  σειροθετούν  τους  άθλους  του  Ηρακλή

Παίζουν παιχνίδι μνήμης με τους άθλους του Ηρακλή

 

Τα παιδιά, κινούνται με μουσική στο χώρο περπατώντας ανάμεσα στους άθλους του Ηρακλή. Στην παύση της μουσικής , επιλέγουν τον άθλο που επιθυμούν και έπειτα τον παρουσιάζουν στην ομάδα. 

 

Είδαμε αυτά τα βίντεο για τον Ηρακλή

Ποιοι ήταν οι 12 ΑΘΛΟΙ του ΗΡΑΚΛΗ; - Μέρος 1ο (Με Τεχνητή Νοημοσύνη)

Ποιοι ήταν οι 12 ΑΘΛΟΙ του ΗΡΑΚΛΗ; - Μέρος 2ο (Με Τεχνητή Νοημοσύνη)

Ο Ηρακλής - Η γέννηση, οι άθλοι και το τέλος του Ηρακλή

 

Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια για τον Ηρακλή

Οι άθλοι του Ηρακλή - Βρες το ταίρι

Οι άθλοι του Ηρακλή - Τηλεπαιχνίδι

Οι Άθλοι του Ηρακλή - Τροχός της τύχης

Οι άθλοι του Ηρακλή - Αεροπλάνο

Οι άθλοι του Ηρακλή - Κουίζ

 Στο τέλος  τα παιδιά  έφτιαξαν το εξώφυλλο και  ολοκλήρωσαν  το βιβλίο τους  για τον Ηρακλή!

Η βαλίτσα

 Με αφορμή το βραβευμένο animation THE BOX,το όποιο περιγράφει τη ζωή ενός παιδιού πρόσφυγα που αναγκάζεται να εγκαταλείψει την πατρίδα του λόγω του πολέμου με μόνη ασπίδα προστασίας ένα χαρτόκουτο εισάγουμε τα παιδιά στο θέμα της μετανάστευσης  και των προσφύγων.

https://www.youtube.com/watch?v=KwCtWfwYlkw

Στη συνέχεια  παρατηρούμε το έργο του καλλιτέχνη Bruno Catalano: Οι ταξιδιώτες ''Le Voyageurs''

Οι «ταξιδιώτες» είναι μια σειρά από δέκα μπρούτζινες, ανθρώπινες  φιγούρες  οι οποίες παρουσιάστηκαν σε μια έκθεση  στη Μασσαλία τον Σεπτέμβριο του 2013 όπου η πόλη είχε οριστεί Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης 

Αρχικά δείχνουμε το έργο στα παιδιά και αφήνουμε λίγο χρόνο να το παρατηρήσουν. Τα νήπια παρατηρούν το έργο και περιγράφουν αυτό που βλέπουν: Είναι γλυπτά δίπλα στη θάλασσα. Άνθρωποι που κρατούν βαλίτσες. Κάπου πηγαίνουν. Εκφράζουν ερωτήματα: Γιατί  φεύγουν; Που πηγαίνουν; Καταιγισμός ιδεών: Πηγαίνουν ταξίδι, διακοπές; αναγκάζονται να φύγουν από τον τόπο τους; Γιατί; Γίνεται πόλεμος, κινδυνεύουν. Κεντρικό ερώτημα- κριτικός στοχασμός: Γιατί λείπει ένα μέρος του σώματος τους; Κάνουν υποθέσεις: Τι θέλει να δείξει ο καλλιτέχνης; Συμβολισμοί: αφήνουν ένα μέρος της ζωής τους , της ψυχής τους πίσω στην πατρίδα τους., Έκφραση συναισθημάτων:  Συναισθήματα που προκαλεί το έργο στα παιδιά. Συζήτηση για το θέμα.( δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες, ποια είναι τα συναισθήματα τους, πως πρέπει να αντιμετωπίζονται από τους άλλους ανθρώπους, μπορούμε να μπούμε στη θέση τους; Επέκταση του  θέματος:  ξενοφοβία,  ρατσισμός, κοινωνικός αποκλεισμός.

Διαβάζουμε τρία βιβλία σχετικά με το θέμα.

Επίσης για να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση στα παιδιά παίζουμε το παιχνίδι ''Σπιτίσια στεφάνια'' ένα παιχνίδι που θυμίζει μουσικές καρέκλες, με τη διαφορά ότι κανείς δε μένει εκτός. Κάθε φορά που αφαιρούμε ένα στεφάνι το παιδί που μένει χωρίς σπιτάκι ζητά  φιλοξενία  από κάποιο άλλο. Το παιδί που το φιλοξενεί λέει μια καλή κουβέντα και το παίρνει μαζί του. Το παιχνίδι τελειώνει όταν μείνει ένα στεφάνι. Όλα τα παιδιά προσπαθούν να χωρέσουν  σε ένα στεφάνι έστω και με τις μύτες των παπουτσιών τους , δείχνοντας  έτσι ομαδικότητα και αλληλεγγύη.

Αποφασίζουμε να φτιάξουμε το δικό μας γλυπτό, παρόμοιο με του καλλιτέχνη. Μετά από  πολλή συζήτηση για τα υλικά και τον τρόπο που θα το φτιάξουμε .....

Αρχίζουμε δουλειά!!!

Δίνουμε τον τίτλο: Ο ταξιδιώτης με τη ραγισμένη καρδιά.💔💔

Χρειαζόμαστε και μια βαλίτσα. Παίρνουμε ερεθισμα από το έργο του  Αλέξη Ακριθάκη και τις βαλίτσες του.

Κατασκευάζουμε τη δική μας βαλίτσα, και βάζουμε μέσα ότι εμείς νομίζουμε απαραίτητο.

Είμαστε έτοιμοι για το μεγάλο ταξίδι..... αφήνοντας πάντα κάτι πίσω μας!!!